学校が休校中の中、われわれができること。

それは「様々な学習の場面を与える」ことです。

善教舎泉校の学童では、「学習指導」を大切にしています。

ただし、それだけではありません。

大人になってから、国語や算数の知識はもちろん大切ですが、それだけでは生きていけません。

チームで取り組むこと、正解のない問題解決に挑むこと、お互いの意見を伝えあい、理解すること、

周りの人の気持ちを考え、行動すること。

そういった能力（非認知能力）を小学生のうちから養っていくことも我々は大切にしています。

その機会の一つとして、3/13（金）にグループ学習を行いました。

テーマは『世界で一番幸せな国のきまりやルールをつくること』。

みんなには王様になってもらい、世界で一番幸せな国にするためにはどのようなきまりやルールを作ればよいかを話し合ってもらいました。

最初は話し合いのルールの共有です。

全部で４グループ。

最初は一人ひとりがアイデアを出します。

たくさんの意見をメモに書いてくれました。

その後みんなで話し合い。

話し合いをして最終的に１０個の決まりを決めて発表してもらいました。

では４つの王国のルールをご紹介。

国名もそれぞれ考えてもらいました。

ここに載らなかったすばらしい意見もたくさんありました。

最後にまとめ。

みんなが考えてくれた国は実際には存在しない。

でも今日考えた幸せになるためのアイデアは、みんながそうすれば幸せになれると思ったこと。

ということは、それを今から実践していけば、しあわせになれるということ。

今日決めたルールをみんなで守っていこう。

初めての経験でしたが、話し合いも想定以上に白熱しました。

またすばらしい意見がたくさん出ました。

普段できないことができて、子どもたちも楽しかったようです。

このような機会をまた作っていきたいと思います。

（泉校　小澤　一智）