はい、この時間は

皆さんからの質問に答えていきましょう！

 

なになに、

「国語の抜き出し問題は、

どうすればできるようになりますか？」

 

なるほど。

文章読解には必ずありますね、

「本文中から〇字で

書きぬいて答えなさい。」という問題。

 

基本的には

①傍線部について問われたら

その前後を見る

②同じ段落から探す

③指示語・接続語をヒントにする

 

などいくつか方法がありますが。

 

まずは振り返ってみましょう。

そもそも

集中して読んでいる？

そして

きちんと復習している？

 

 

国語に限りませんが、

解き間違えたときのコメントで

「ちゃんと読んでませんでした」

これが驚くほど多い。

 

国語の点数が上がった生徒に

「何がよかったの？」と聞いて

「ちゃんと読むようにしました」

これも多い。

 

 

国語の文章読解はまず、

「次の文章を読んで答えなさい。」から

始まります。

 

「読め」と書いてあるのに

「読まない」のだから

できるはずがありません。

 

式を見ずして

計算ができます？

地図を見ずして

地名が書けます？

 

なぜか国語だけ。

「読む」という行為が軽視されているように

思えてなりません。

ああ、不憫な国語。

 

…話を戻しまして。

 

①本文・問題文をしっかり読むこと。

その際、分からない語があれば

しっかり調べて、

語彙力を高めること。

 

②間違えたら

「なぜその答えになるのか」を

理解すること。

そのために解説があり、

先生たちがいるのです。

 

まずはこれらがしっかりできるよう

意識を変えていきましょう。

大丈夫ですか？

 

 

中学生の夏期講習会は

「自立学習」スタイル。

 

日々の学習状況を記載する

「授業ファイル」にも、

「質問事項」の欄があります。

どんどん頼ってください。

 

国語科教科部長の新妻がお伝えしました。

がんばる中学生にエール！

 

 

 

（泉校　新妻武志／No.349）