今年の学童さんは

「学びを止めない」をテーマに

小１生～小２生には

積極的に予習をしてもらっています。

小３生～小４生には

自立心を育てるために

取り組むページの指示をやめてみました。

※進みが遅い場合には指示が飛びます。

小５生～小６生は

敢えてワークに提出期限を設けました。

宿題の量が多いのは分かりますが

だらだらと取り組んでいるようにも見えます。

30分でできることを

40分も50分もかけてやるのはよろしくない。

「宿題をやっていれば塾ワークはやらなくていい」

そんな選択肢はありません。

高学年には「時間のつかい方」が上手になってほしい

と思ったのです。

子どもたちが帰ったあとにマルつけをしていると

「目標」を書いて頑張っている子が

とても多いです！

そういう気持ち、とっても大事ですよ！

（平校　半澤倫子/№1272）